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    索引號: 002482082/2022-00229 文件編號: 浙教辦函〔2022〕131號 發布機構: 省教育廳
    生成日期: 2022-05-26 主題分類: 教育 公開方式: 主動公開

    浙江省教育廳辦公室 浙江省財政廳辦公室關于開展中國特色高水平高職學校和專業建設計劃中期績效評價工作的通知
    發布日期:2022-05-26 10:06 瀏覽次數: 字體:[ ]

    各國家級“雙高計劃”建設單位:

    按照教育部辦公廳、財政部辦公廳《關于開展中國特色高水平高職學校和專業建設計劃中期績效評價工作的通知》(教職成廳函〔2022〕10號),經研究協商,現將我省中國特色高水平高職學校和專業建設計劃(以下簡稱國家級“雙高計劃”)建設中期學校和省兩級績效評價工作事項通知如下。

    一、評價對象與內容

    (一)評價對象。我省15個國家級“雙高計劃”建設單位(名單及立項類別詳見附件1)。

    (二)學校自評內容。嚴格對照學校向教育部報備的建設方案和建設任務書,從產出、效益、滿意度、管理與執行4個維度,客觀全面評價學校和高水平專業群在推進人才培養模式創新、深化產教融合校企合作、促進學生成長成才、加強師資隊伍建設、提升社會服務、支撐區域和行業發展、支持國家戰略等方面的成效和成果,并根據教育部通知明確的學校和專業群建設績效評價分值構成,準確填報相關數據,嚴謹確定自評分值。

    (三)省級評價內容。依據學校建設方案和建設任務,審核學校填報的建設任務數量質量時效指標、社會效益和可持續影響指標完成、學校服務對象滿意度評價等情況,評價學校建設標志性成果成效、建設項目管理和資金管理等情況,科學合理核評分值。

    二、工作程序

    (一)學校自評。建設單位按照通知要求,校驗任務目標、填報績效數據、上傳佐證材料、選填3張表格(詳見教育部通知,附件2)、報送自評報告。自評報告按要求在學校網站公示一周后于5月30日前一并上報。

    (二)省級評價。省教育廳會同省財政廳及時組織力量,對照中期績效評價指標體系(附件3),圍繞各單位填報數據和材料的完整性、規范性和準確性開展合規性審核;在此基礎上,組織專家按要求開展評價,提出評價意見。根據審核和評價情況,確定各單位分值和等級。根據評價工作情況整理形成省級評價報告上報教育部。

    三、工作要求

    (一)認真梳理總結。各單位要高度重視此次績效評價工作,認真對照任務書和建設方案,對建設任務和績效目標進行系統梳理和總結評價,及時發現并改進建設中存在的問題,為全面完成建設任務和績效目標,打造職業教育高地奠定基礎。

    (二)明確專人負責。各單位指定1名負責人員,承擔省級評價及后期工作的協調聯絡工作。各單位在上報自評報告的同時,將負責人員的聯系信息(附件4)報送省教育廳。

    (三)按時報送材料。各建設單位于5月30日前將自評報告(一式3份,蓋學校公章)及電子稿(PDF、WORD各1份)報送省教育廳,電子郵箱jyt_zcj@126.com。

    聯系人:省教育廳職成教處詹丹輝,電話:0571—88008886;

    省財政廳科教處駱亦奇,電話:0571—87057658。

    附件:1.浙江省國家級“雙高計劃”建設單位名單.docx

       2.教育部辦公廳 財政部辦公廳關于開展中國特色高水平高職學校和專業建設計劃中期績效評價工作的通知.pdf

       3.浙江省國家級“雙高計劃”中期績效評價指標體系.docx

       4.建設單位聯系人信息匯總表.docx

    浙江省教育廳辦公室         浙江省財政廳辦公室

    2022年5月12日

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