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    索引號: 002482082/2022-00350 文件編號: 發布機構: 省教育廳
    生成日期: 2022-08-26 主題分類: 教育 公開方式: 主動公開

    開化“點線面”打造“清廉教育”新高地
    發布日期: 2022-08-26 瀏覽次數: 字體:[ ]

    近年來,開化將“清廉”元素融入到校園的各個角落,通過 “點”“線”“面”有效結合,構筑“校園潤廉、干部勤廉、教師清廉、學生崇廉”體系,大力推進“清廉學校”建設,努力打造“廉潔教育”,為推動縣域教育高質量發展,奏響了一曲曲團結實干、務實奮進的華彩樂章。

    一、重“點”切入,構建“保障”鏈

    一是機制為要,揚清風。緊盯后勤基建、項目經費管理、招標采購、食堂管理、學生資助、招生入學、崗位晉升、職稱評審等重要領域、關鍵環節,建立“小微權力負面清單”“陽光工程負面清單”等15條權力清單和10項權力運行流程圖,深入推進“陽光采購、陽光食堂、陽光收費、陽光招生、陽光從教、陽光招聘、陽光評審”等教育陽光工程建設,做到事項全公開、過程全規范、監督全方位、結果全透明,真正扎緊制度籠子,切實規范權力行使。

    二是師德為先,正師風。落實教師“三培養”機制,開展黨員教師“1+2+3+N”幫扶行動。持續開展作風建設強化年、師德師風大整頓,將清廉教育的內容有機融入活動中,引導廣大教師敬業修德,筑牢“底線”、不觸碰“紅線”。

    三是德育為重,強學風。開展“清廉文化進校園”教育活動,充分發揮課堂教學在清廉教育中的主渠道作用,在教學中根植“崇清尚廉”思想。堅持培育“清新學風”,將清廉教育貫穿于學生管理之中,通過讀好一本書、出好一期黑板報、舉辦一場講故事比賽等清廉教育活動,在學生層面廣泛傳播崇廉價值觀,引導學生勤學習、求真理、悟道理、明事理,讓廉潔文化凈化學生心靈。

    二、多“線”協作,構建“監督”鏈

    一是大督考專班精準督查。融合縣教育局多個科室的監督職能,組建局大督考專班,構建監督協作機制,充分發揮監督合力,實現優勢互補、同頻共振、同向發力,提升監督有效性。2022年1月以來,發布督考工作簡報6期,發放督考整改交辦單32個。

    二是局機關紀委主動作為。成立中共開化縣教育局機關紀律檢查委員會,全面落實全面從嚴治黨,壓實黨風廉政建設主體責任,建立長效工作機制。堅持關口前移,抓早抓小,開展崗位風險排查,強化問責力度。

    三是駐局紀檢組跟蹤問效。派駐縣教育局紀檢監察組堅守監督第一職責,堅持問題導向,做實做細政治監督、日常監督和專項督查,緊盯教育民生,針對清廉建設的熱點問題,積極回應社會關切,加大源頭治理力度,嚴肅查處違規行為,做到檢查加“壓”、回訪加“效”、問責加“力”,有力推進監察建議問題整改落實,達到查處一案、警醒一片、規范一方、標本兼治的效果。

    三、全“面”鋪開,構建“特色”鏈

    一是清廉教育全面化。全方位、多層次在全縣教育系統開展廉政教育活動,把清廉教育納入教學計劃,每周至少開設1課時,精心打造青少年清廉教育“第二課堂”,《校園小法官》《龍頂飄香》等10多門清廉教育校本課程被評為省市精品課程。同時,將清廉教育融入日常,學在經常,推動清廉元素融入勞動教育實踐活動當中,進一步引導家長樹立正確的教育觀念,探索打造“雙線互融、家校聯動、同頻共振”的清廉文化教育模式。

    二是清廉陣地多元化。結合學校文化特色,疏廉脈、編廉文、建廉廊,打造出具有傳承清廉學風,推廣清廉文化的陣地建設。馬金中學以“包山文化”“朱子文化”為載體,突出朱子文化中“清、廉”主題,在學校包山路上打造了以“廉熹亭”為核心的清廉文化長廊;池淮鎮中心學校融合學校中草藥文化,打造了中草藥文化基地。

    三是清廉活動品牌化。全縣教育系統深入開展特色打造清廉創建“亮點工程”,各學校通過書畫、戲曲、木刻版畫、剪紙等各類載體,積極創作清廉文化作品,使廣大師生在欣賞藝術的同時,浸潤清廉文化,全面打造清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風。

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